Hinweise zu den
Kopfnoten
Durch die
Kopfnoten wird die Schülerin bzw. der Schüler in den beiden
Kompetenzbereichen Arbeitsverhalten und Sozialverhalten benotet.
Für die 3 Kompetenzbereiche, die zu benoten sind, werden
folgende 4 Notenstufen angewendet:
sehr gut – gut – befriedigend - unbefriedigend
Die Indikatoren zu den 3 Kompetenzbereichen
präzisieren einzelne Aspekte, die bei der Festsetzung der jeweiligen Kopfnote
beachtet werden.
(Die Formulierungen zu den Indikatoren wurden
teilweise gekürzt)
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Beurteilungsbereiche |
Kompetenzbereiche |
Indikatoren – SchülerInnen... |
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Arbeitsverhalten |
Leistungsbereitschaft |
arbeiten konzentriert |
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strengen sich an |
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fragen nach |
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erkennen Schwierigkeiten |
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suchen neue
Aufgaben/Eigeninitiative |
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Zeigen Interesse an neuen
Themen |
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Zuverlässigkeit/ Sorfalt |
erscheinen pünktlich zum
Unterricht |
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halten Absprachen ein |
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erledigen Aufgaben
(vollständig/termingerecht) |
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führen Hefte u.
Arbeitsunterlagen ordentlich |
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halten Lern- und
Arbeitsunterlagen bereit |
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gehen mit Büchern /
Materialien ordentlich um |
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Sozialverhalten |
Verantwortungsbereitschaft |
nehmen Aufgaben/Pflichten
für die Klasse wahr |
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übernehmen Verantw. für
Belange der Klasse |
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sind bereit für das eigene
Handeln einzustehen |
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erkennen unterschiedliche
Ideen an |
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übernehmen Verantw. für
eigene Misserfolge |
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vertreten die Interessen
anderer |
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gehen sorgfältig mit
Ausstattungen d. Schule um |