Inhalt
1. Vorwort
2. Fachunterricht
3. Besondere Programme
4. Förderung des Sozialverhaltens und Prävention
5. Schüleraustausch/Partnerschulen/Fahrten
6. Arbeitsgemeinschaften

1. Vorwort

Das Schulprogramm stellt Zielsetzungen und Vorhaben der Schule dar, die diese sich als Richtschnur für ihre Arbeit selber gegeben hat.

Eine Arbeitsgruppe des RTG hat in den letzten drei Jahren - basierend auf Richtlinien und Lehrplanvorgaben, örtlichen Gegebenheiten und Besonderheiten der eigenen Schule - ein individuelles pädagogisches Gesamtkonzept entwickelt, das ein spezifisches pädagogisches Profil deutlich werden lässt.


2. Fachunterricht

2.1 Fremdsprachenfolge

Die Fremdsprachenfolge am RTG beginnt mit Englisch in Klasse 5. In Klasse 6 besteht die Wahlmöglichkeit zwischen Französisch und Latein. Im Rahmen des Differenzierungsbereiches der Klassen 8 und 9 wird die Wahl erneut zwischen den Fremdsprachen Französisch und Latein und zusätzlich den Fachkombinationen Chemie/Biologie und Mathematik/Informatik ermöglicht.

In der Jgst.10 wird eine weitere moderne Fremdsprache, zur Zeit Italienisch,bzw. Spanisch in Kooperation mit den anderen Dürener Gymnasien angeboten.

2.2 Naturwissenschaftlich orientierte Profilklassen

Um die hohe Motivation der SchülerInnen gerade in der Erprobungsstufe (5. und 6. Klasse) zu fördern, haben wir am RTG ein Modell für die Klassen 5 und 6 entwickelt, bei dem besonders naturwissenschaftlich interessierte Kinder in einer Klasse zusammengefasst werden. Diese erhalten dann neben dem planmäßigen Unterricht ein zusätzliches naturwissenschaftliches Unterrichtsangebot in Form einer zweistündigen Arbeitsgemeinschaft. Die erworbenen Kenntnisse werden sinnvoll in den nachfolgenden Unterricht integriert, was den Kindern Bestätigung gibt und zu Leistungen anspornt.

In den Klassen 5 und 6 werden die folgenden vier Fächer in eben dieser Reihenfolge unterrichtet: Physik (erste Erfahrungen im Bereich Elektronik, Optik, Astronomie), Informatik (Bereiche der informationstechnischen Grundbildung), Chemie (Experimente mit Wasser und Luft), Erdkunde (Experimente und Modellerstellung zur Wetterkunde und allgemeinen Topographie).

Mit dieser Einrichtung wollen wir das Interesse und die Freude unserer SchülerInnen an naturwissenschaftlichem Arbeiten stärken und erhalten. Dadurch können fächerübergreifende und fächerverbindende Denkweisen besonders geschult werden.


3. Besondere Programme

3.1 Förderunterricht in der Klasse 5

Es ist an die Förderung von SchülerInnen der Kl.5 gedacht, deren Kenntnisse in Sprache oder Mathematik Lücken aufweisen. Nach einer Beobachtungszeit von einem Vierteljahr sollen sie nach den Herbstferien bis Ende Januar Förderunterricht erhalten

3.3 Förderung besonders begabter Schüler

Abitur nach acht Jahren:

SchülerInnen mit gleichmäßig guten Leistungen in den ersten fünf Schuljahren und einem entsprechenden Arbeitsverhalten haben die Möglichkeit, als Gruppe eine Klasse zu überspringen. Während des ersten Halbjahres der 10. Klasse erhalten sie zusätzlichen Unterricht in den Hauptfächern, der sie in die Lage versetzt, zunehmend am Unterricht und den Klausuren der Jgst.11 teilzunehmen. Am Ende des Halbjahres „springen“ sie von der Klasse 10 in die Jgst. 11 und erhalten auch dann noch besondere Unterstützung, bis ihre Wissenslücken ausgeglichen sind.


Schulübergreifende Arbeitsgemeinschaften ab Klasse 10:

Das RTG beteiligt sich an dem von der Vereinigten Industrieverbänden (VIV) finanzierten Projekt zur Förderung begabter SchülerInnen und bietet im Schuljahr 2006/07 wahrscheinlich zwei Arbeitsgemeinschaften an:

- Väter, Mörder, Medikamente - gentechnische Experimente

- Wer wird denn gleich in die Luft gehen - Reizweiterleitung im menschlichen organismus

Alle interessierten SchülerInnen werden aufgefordert, an diesen Arbeitsgemeinschaften oder denen anderer Schulen teilzunehmen.

3.4 Berufwahlorientierung am RTG

Zur Unterstützung der Berufswahl haben wir ein eigenes Programm entwickelt. Es beginnt in der 8. Klasse mit Besuchen im BIZ. Außerdem haben die SchülerInnen der Klasse 8 auf persönlichen Antrag hin die Möglichkeit, ein zweiwöchiges Praktikum zu machen. In der Jgst. 10 absolvieren alle SchülerInnen ein einwöchiges Berufspraktikum (BOW). In der Jahrgangsstufe 11 können die SchülerInnen ein internationales Praktikum entweder in einer der Städte unserer Partnerschulen im Ausland (Rom, Prag) oder bei der europäischen Euro-Control am Flughafen Maastricht-Aachen absolvieren. Für alle SchülerInnen dieses Jahrgangs gibt es ein Bewerbungstraining in der Schule.

Die SchülerInnen müssen über jedes Praktikum einen Bericht schreiben, sie erhalten von der Schule jeweils eine Bescheinigung.


4. Förderung des Sozialverhaltens und Prävention

Zur Förderung des Sozialverhaltens und zur Stärkung einer guten Klassengemeinschaft werden innerhalb der Klassen 5-8 Klassenverträge geschlossen.

Ausgebildete Teams von StreitschlichterInnen (Klasse 10) kümmern sich in ihrem Raum um Streitschlichtung bei SchülerInnen der Sek.I.

Eine Präventivgruppe, bestehend aus LehrerInnen, SchülerInnen und Eltern, beschäftigt sich mit der Problematik von Drogen und Gewalt in der Sek. I. Fachleute (Drogenberater, Polizei) führen regelmäßig eine Drogenprävention für die Klassen 6 und 7 durch. Außerdem findet in Klasse 9 eine Aidsprävention statt.


5. Schüleraustausch/Partnerschulen/Fahrten

Für SchülerInnen der Kl.7 besteht seit vielen Jahren ein regelmäßiger Austausch mit SchülerInnen aus Flémalle (Belgien). Die gesamte Jahrgangsstufe 8 fährt für eine Woche nach England und ist dort bei Gastfamilien untergebracht, wobei die Englischkenntnisse angewendet werden. Ältere SchülerInnen können an einem Austausch mit einer Partnerschulen in Prag teilnehmen.

In der Klasse 9 gibt es eine fünftägige Klassenfahrt innerhalb Deutschlands oder des benachbarten Auslands und in der Jahrgangsstufe 13 eine siebentägige Studienfahrt ins Ausland, zuletzt lagen die Ziele in der Provence, in der Toskana und in Ungarn.


6. Arbeitsgemeinschaften

Es gibt zahlreiche AGs in verschiedenen Bereichen, von denen die meisten auch schon SchülerInnen der Klassen 5 und 6 offen stehen: