Fragen und Antworten zum gebundenen Ganztag
Welche Chancen bietet die gebundene Ganztagsschule?
Was bedeutet Ganztagsoffensive?
Was bedeutet „Rhythmisierung des Schulalltages“?
Wie viel Zeit verbringen die Kinder an einer gebundenen Ganztagsschule in der Schule?
Haben die Schüler/Innen an Ganztagsschulen mehr Unterricht als an Halbtagsschulen?
Was bedeutet eine Arbeitsstunde im Stundenplan?
Was bedeutet eine Förderschiene?
Gibt es an Ganztagsschulen keine Hausaufgaben?
Wie funktioniert die optionale Hausaufgabenbetreuung?
Können Schülerinnen und Schüler sowie Eltern beim zusätzlichen Ganztagsangebot mitbestimmen?
Wird es Arbeitsgemeinschaften geben?
Wie unterstützt das Land NRW gebundene Ganztagsschulen?
Was muss zur Anmeldung mitgebracht werden?
Wie verläuft das Mittagessen?
Was gibt es zu essen?
Wie bestelle ich mein Essen?
Wer hilft mir bei den Hausaufgaben?
Ist das Übernachmittagsangebot in einer gebundenen Ganztagsschule verpflichtend?
Lässt die Ganztagschule Kindern Zeit für eigene Hobbys und Freundschaften außerhalb der Schule?
Was wird aktuell angeboten?
Welche Chancen ..
Welche Chancen bietet die gebundene Ganztagsschule?
Für den gebundenen Ganztag sprechen die neuen pädagogischen Chancen und Möglichkeiten, die sich für eine Ganztagsschule eröffnen, und zwar im Hinblick auf veränderte Unterrichtskonzep-tionen, verstärkte individuelle Förderung, erweiterte außerunterrichtliche Angebote und eine Stärkung der Schulgemeinschaft und der Schule als Lebensraum. Der gebundene Ganztag wird darüber hinaus die durch die Schulzeitverkürzung (G8) entstandenen zusätzlichen Belastungen besser auffangen können.
„Rhythmisierung des Schulalltages“
Was bedeutet „Rhythmisierung des Schulalltages“?
Mit dem Übergang zum Ganztag ist eine weitgehende Veränderung des Zeitrasters für den Unterricht von der 45-Minuten-Stunde zu einem 90-Minuten-Raster möglich. Sinn dieser Maßnahme ist es, durch weniger Fach- und Lehrerwechsel den Schultag zu beruhigen und besser zu rhythmisieren und den Anstoß für eine pädagogische Neukonzeption des Unterrichts zu geben, die in größeren abgeschlossenen Unterrichtseinheiten ein vertieftes Lernen in kooperativen und selbsttätigen Lernformen ermöglicht. Ein sinnvoll strukturierter Schultag erleichtert das Lernen. Dabei sind insbesondere die Aufnahmefähigkeit und das Leistungsvermögen der Schülerinnen und Schüler sowie ein Wechsel von Anstrengung und ausreichender Entspannung in den Blick zu nehmen.
Wie viel Zeit
Wie viel Zeit verbringen die Kinder an einer gebundenen Ganztagsschule in der Schule?
Die verpflichtende Anwesenheit für alle Schülerinnen und Schüler umfasst nach den Vorgaben der Kultusministerkonferenz an drei Tagen einen Mindestzeitrahmen von sieben Zeitstunden, also am Rurtal-Gymnasium von 7:50 bis 15.30 Uhr. In den sieben Zeitstunden ist eine einstündige betreute Mittagspause enthalten. Daneben gibt es bei entsprechendem Bedarf noch bis ca. 16.00 Uhr Betreuungsangebote, deren Teilnahme freiwillig ist.
Wie unterstützt das Land NRW
Wie unterstützt das Land NRW gebundene Ganztagsschulen?
Die Schulen erhalten für den Ganztag einen 20%-igen Lehrerstellenzuschlag, der bis zu einem Drittel für die Mitwirkung außerschulischer Partner, beispielsweise aus Jugendhilfe, Kultur und Sport, aber auch für ehrenamtliche Helferinnen und Helfer oder Schülertutorinnen und Schülertutoren verwandt werden kann.
Haben die Schüler/Innen mehr Unterricht?
Haben die Schüler/Innen an Ganztagsschulen mehr Unterricht als an Halbtagsschulen?
Nein. Aber es gibt zusätzliche Angebote zur individuellen Förderung, Hausaufgabenbetreuung, für Projekte und Freizeitgestaltung.
Was bedeutet AS?
Was bedeutet eine Arbeitsstunde im Stundenplan?
Die Schülerinnen und Schüler haben in drei sogenannten Arbeitsstunden die Möglichkeit selbstständig zu arbeiten. In diesen Stunden können die Schülerinnen und Schüler eigen-verantwortlich im Selbstlernzentrum oder in den Ruhe-Räumen arbeiten oder Angebote fachlicher Hilfe durch Lehrerinnen und Lehrer bzw. durch Oberstufenschülerinnen und -schüler in Anspruch nehmen.
Förderschiene?
Was bedeutet eine Förderschiene?
Eine Förderschiene beinhaltet sowohl gezielte fachliche Förderangebote in den Hauptfächern, als auch überfachliche Angebote im sprachlichen, naturwissenschaftlichen, musischen, darstellenden und sportlichen Bereich. Das Konzept sieht die Einrichtung einer Förderschiene mit zwei Stunden pro Woche vor, an der alle Schülerinnen und Schüler verpflichtend teilnehmen. Die Schülerinnen und Schüler wählen aus den angebotenen Förderkursen einen Kurs aus. Es werden Angebote gemacht zur Aufarbeitung von Defiziten und zur Förderung besonderer Begabungen.
Keine Hausaufgaben?
Gibt es an Ganztagsschulen keine Hausaufgaben?
Wiederholung, Übung und Vertiefung des Unterrichtsstoffes sind in Ganztagsschulen in den Tagesablauf integriert. Schularbeiten können in der Schule erledigt werden, da an den Langtagen betreute Arbeitsstunden im Stundenplan vorgesehen sind. Je nach individueller Fähigkeit des Kindes können jedoch, z.B. vor Klassenarbeiten oder beim Vokabellernen zusätzliche Übungs-zeiten nötig sein. An den Kurztagen werden ganz regulär Hausaufgaben aufgegeben.
Hausaufgabenbetreuung
Wie funktioniert die optionale Hausaufgabenbetreuung?
Nach den Pflichtstunden haben die Schülerinnen und Schüler an zwei Tagen die Möglichkeit, eine zusätzliche schulische Hausaufgabenbetreuung in Anspruch zu nehmen. Die Teilnahme ist freiwillig.
Nachmittagsangebot
Ist das Nachmittagsangebot in einer gebundenen Ganztagsschule verpflichtend?
Gebundene Ganztagsschulen verteilen den Unterricht auf den ganzen Tag. Damit ist der gesamte Stundenplan verpflichtend. Allerdings können Arbeitsgemeinschaften individuell an einem anderen Ort oder zu einer anderen Zeit stattfinden, z.B. in der Musikschule oder in Sportvereinen. Sie werden also als Arbeitsgemeinschaft angerechnet.
Hobbys und Freundschaften
Lässt die Ganztagsschule Kindern Zeit für eigene Hobbys und Freundschaften außerhalb der Schule?
In der Regel bleibt nach Schulschluss genug Zeit für spezielle Hobbys, Sporttraining oder Kontakte außerhalb der Schule. Ganztagsschulen versuchen außerdem, den Schülerinnen und Schülern durch ein vielseitiges Freizeitangebot möglichst viele Anregungen zu geben und Freundschaften auch klassenübergreifend zu fördern.
Mitbestimmung beim Ganztagsangebot
Können Schülerinnen und Schüler sowie Eltern beim zusätzlichen Ganztagsangebot mitbestimmen?
Die zusätzlichen Angebote in Ganztagsschulen richten sich nach dem Bedarf, den Gegebenheiten vor Ort und den Wünschen von Schülerinnen und Schülern sowie Eltern. Sie können Vorschläge machen und Ihre Vorstellung der Schulleitung gegenüber einbringen.
Arbeitsgemeinschaften
Wird es Arbeitsgemeinschaften geben?
Ja, das Angebot kann sogar ausgebaut werden: Bereits existierende Arbeitsgemeinschaften im Nachmittagsbereich werden durch Kooperation mit außerschulischen Anbietern um weitere Angebote ergänzt. Sie werden zudem einer breiteren Schülerschaft zugänglich gemacht. So können die Angebote des gebundenen Ganztags auch den Schülerinnen und Schülern höherer Jahrgänge zugute kommen. An zwei Nachmittagen in der Woche können die Schülerinnen und Schüler im Anschluss an den Unterricht darüber hinaus an freiwilligen Arbeitsgemeinschaften teilnehmen.
Mittagessen
Wie verläuft das Mittagessen?
Das gemeinsame Mittagessen gehört zum pädagogischen Konzept der gebundenen Ganztags-schule. Das Essen wird, wie in den beiden benachbarten Gymnasien auch, von der Firma Speisezeit im Cook und Chill-Verfahren zubereitet (d.h. die warmen Speisenkomponenten werden auf herkömmliche Weise zubereitet und gegart, dann aber innerhalb von 90 Minuten auf eine Temperatur von unter 3 °C gekühlt. Die gekühlte Speise wird erst unmittelbar vor der Ausgabe wieder auf Verzehrtemperatur erwärmt und entspricht damit den hygienischen Sicherheitsbestimmungen). Bei der Auswahl des Anbieters wird sowohl ein ausgewogenes, vielseitiges Ernährungskonzept (Richtlinien der Deutschen Gesellschaft für Ernährung) als auch ein angemessenes Preis-Leistungsverhältnis (derzeit 3,50€) gewahrt.
Anmeldung
Was muss zur Anmeldung mitgebracht werden?
Der Anmeldebogen soll in der Schule persönlich abgegeben werden. Bitte hierbei das Familienstammbuch oder die Geburtsurkunde, ein Foto und das letzte Zeugnis (Original-Zeugnis und eine Kopie davon) vorlegen.
Spätere Adressenänderungen des Kindes und der Eltern bitte umgehend im Sekretariat der Schule melden.