Kopfnoten

Hinweise zu den Kopfnoten

Durch die Kopfnoten wird die Schülerin bzw. der Schüler in den beiden Kompetenzbereichen Arbeitsverhalten und Sozialverhalten benotet.

Für die 3 Kompetenzbereiche, die zu benoten sind, werden folgende 4 Notenstufen angewendet:

sehr gut – gut – befriedigend - unbefriedigend

Die Indikatoren zu den 3 Kompetenzbereichen präzisieren einzelne Aspekte, die bei der Festsetzung der jeweiligen Kopfnote beachtet werden.

(Die Formulierungen zu den Indikatoren wurden teilweise gekürzt)

Beurteilungsbereiche	Kompetenzbereiche	Indikatoren – SchülerInnen...
Arbeitsverhalten	Leistungsbereitschaft	arbeiten konzentriert
		strengen sich an
		fragen nach
		erkennen Schwierigkeiten
		suchen neue Aufgaben/Eigeninitiative
		Zeigen Interesse an neuen Themen
	Zuverlässigkeit/ Sorfalt	erscheinen pünktlich zum Unterricht
		halten Absprachen ein
		erledigen Aufgaben (vollständig/termingerecht)
		führen Hefte u. Arbeitsunterlagen ordentlich
		halten Lern- und Arbeitsunterlagen bereit
		gehen mit Büchern / Materialien ordentlich um
Sozialverhalten	Verantwortungsbereitschaft	nehmen Aufgaben/Pflichten für die Klasse wahr
		übernehmen Verantw. für Belange der Klasse
		sind bereit für das eigene Handeln einzustehen
		erkennen unterschiedliche Ideen an
		übernehmen Verantw. für eigene Misserfolge
		vertreten die Interessen anderer
		gehen sorgfältig mit Ausstattungen d. Schule um